Le succès des femmes dans l’économie

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25 février 2020

ENACTUS-EMI1 LANCE LA STATION AGRICOLE D’IRRIGATION AUTOMATISÉE « I-TERRA », SPECIALEMENT CONCUE POUR LE MOYEN ET PETIT AGRICULTEUR.

L’équipe ENACTUS-EMI annonce le déploiement du projet I-TERRA, entreprenariat social qui a pour but de cibler, d’automatiser et d’optimiser l’irrigation des plantations à travers le Royaume du Maroc. I-TERRA est une station de contrôle agricole qui récolte plusieurs informations concernant le sol, notamment l’humidité de l’air et du sol, le rayonnement UV, la pression atmosphérique, et qui permet de contrôler automatiquement le système d’irrigation grâce à des algorithmes décisionnels d’intelligence artificielle et selon les données récoltées par ces capteurs.
L’agriculture constitue 14% du produit intérieur brut (PIB) national2, représentant ainsi le plus grand pourvoyeur d’emploi au Maroc, et l’agriculture irriguée contribue à la production agricole nationale à hauteur de 45% (et de 70% en saison sèche). Néanmoins, le Maroc manque cruellement de ressources d’eau mobilisable, qui est d’environ 700m3/habitant/an. C’est pourquoi le développement du secteur d’irrigation agricole et l’amélioration de la gestion des méthodes hydro-agricoles restent un enjeu considérable à l’échelle du pays.

NOTRE OBJECTIF
Ce projet vise à moderniser l’agriculture traditionnelle en milieu rural et à améliorer les conditions de production du petit agriculteur. Le dispositif est facile à manier et accompagné d’un guide d’utilisation : ce dernier est précis, efficace, rentable dès les 12 premiers mois, et a une durée de vie moyenne de 10 ans. « I-terra » se distingue notamment de ses concurrents par son faible coût de lancement, soit 18000 dhs3.
NOTRE IMPACT
L’équipe ENACTUS-EMI, en partenariat avec l’association Al Wiam pour le développement durable et l’association Nalsya, a déjà implémenté 15 stations dans les régions du Gharb de Rhamna et de Ait Yacoub, pour un chiffre d’affaires total de 270000dhs. L’impact d’I-TERRA est aujourd’hui une réalité concrète, qui est apparue dès les premières ventes : le rendement agricole des exploitants a augmenté de 23%, en dégageant une économie majeure de 12540 KW d’énergie et de 110000 m3 d’eau.

Les enacteurs de l’école Mohammadia d’ingénieurs poursuivent actuellement une stratégie de commercialisation avec pour ambition de généraliser l’implémentation de la station I-TERRA dans toutes les stations du Royaume du Maroc ainsi que dans certains pays d’Afrique Sub-Saharienne (Gabon et Mali, en particulier).

Contacts :
TEAM LEADER :
Nom : Marouan Jouaidi
Téléphone : 0658640268 / e-mail : marouan.jouaidi@gmail.com
BUSINESS MANAGER :
Nom : Yousra Bellakhdar
Téléphone : 0652109434 / e-mail : yousrabellakhdar24@gmail.com

Afrobytes African Tech at Station F

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15 février 2020

Le programme Afrobytes Station F

networker et échanger sur les potentialités offertes par les marchés Africains.

Sur invitation uniquement – Demandez une invitation

The program
26 Février, 2020

3:00 PM – 3:10 PM
QUELS SONT SECTEURS LES PLUS DYNAMIQUES DE LA TECH AFRICAINE?

3:15 PM – 3:25 PM
COMMENT LA FINTECH AFRICAINE ÉMERGE SUR LA SCÈNE TECH INTERNATIONALE?

3:25 PM – 3:50 PM
2015-2020: L’ÉVOLUTION FULGURANTE DE LA TECH AFRICAINE

3:55 PM – 4:10 PM
QUEL RÔLE POUR LES PROJETS D’INFRASTRUCTURES DANS LA TRANSFORMATION DIGITALE DE L’AFRIQUE?

4:15 PM – 4:35 PM
QUELLES STRATÉGIES D’ADAPTATIONS ET D’INNOVATIONS POUR LES MARCHÉS AFRICAINS?

4:40 PM – 4:50 PM
UNITLIFE, UN PROJET DES NATIONS UNIES: COMMENT UTILISER L’INNOVATION FINANCIÈRE COMME LEVIER POUR LUTTER CONTRE LA MALNUTRITION CHRONIQUE?

4:55 PM – 5:25 PM
UP40: LA STRATÉGIE AFRIQUE DES STARTUPS FRANÇAISES

5:30 PM – 6:00 PM
NETWORKING @ STATION F

Soutenir les futurs dirigeants africains

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8 février 2020

En sept ans, le programme 4Afrika a soutenu des milliers de jeunes et de partenaires en Afrique pour combler le déficit de compétences et assurer la réussite future du Continent

Dans le cadre de l’objectif de Microsoft d’autonomiser la jeunesse africaine et de favoriser une économie fondée sur la connaissance et la compétence, Microsoft, par le biais de son initiative 4Afrika, travaille avec des partenaires à travers tout le continent pour développer des compétences et constituer des viviers de talents numériques.

L’accroissement démographique de la jeunesse africaine signifie qu’environ 60 % de la population totale du continent a aujourd’hui moins de 35 ans. Selon le rapport « Future of Jobs » du Forum économique mondial, les employeurs d’Afrique subsaharienne considèrent qu’une main-d’œuvre insuffisamment qualifiée constitue un obstacle majeur à leurs activités et à leur croissance. Sans compétences adéquates, le chômage restera élevé, les entreprises et les industries ne seront pas en mesure de se moderniser efficacement, et l’économie et la compétitivité de l’Afrique négativement impactées.

Il est essentiel de combler le déficit de compétences pour assurer la réussite future de l’Afrique. Lorsque le programme Microsoft 4Afrika a été lancé en 2013, il s’articulait autour de trois grands axes qui sont toujours d’actualité : l’accès, les compétences et l’innovation. Le programme 4Afrika, qui célèbre aujourd’hui son septième anniversaire, a investi dans des start-ups, des partenaires, des petites et moyennes entreprises, des gouvernements et la jeunesse africaine, dans le but de donner les moyens d’agir à ceux qui ont les bonnes idées.

Le partenariat stratégique entre l’USAID et Microsoft4Afrika pour la mise en œuvre des Centres régionaux de Leadership (RLC) de l’Initiative des Jeunes Leaders africains (YALI RLC) a permis de former plus de 11 000 jeunes Africains.

Les quatre RLC du Sénégal, du Kenya, de l’Afrique du Sud et du Ghana ont pour but d’encourager l’apprentissage autour de la transformation et d’améliorer les compétences en matière de leadership. Chaque centre propose des formations magistrales et des formations en ligne dans les domaines des affaires et de l’entrepreneuriat, du leadership civique et de la gestion publique. Dans les quatre centres, Microsoft a mis à disposition des licences Office 365, des licences et des bons de certification Microsoft Imagine Academy, des PC, des bénévoles Microsoft ainsi qu’un responsable de programme dédié.

À Dakar, le RLC a formé 3 000 anciens élèves grâce aux programmes hybrides et en ligne. Le programme en ligne compte désormais 1 000 participants, tandis qu’au Ghana voisin, le RLC d’Accra a bénéficié d’un accès gratuit à Office 365, avec 1 532 utilisateurs actifs profitant de l’accès à la technologie. Au-delà de la formation dispensée par les RLC, Microsoft a placé 100 membres du YALI Mandela Washington dans les bureaux de représentation de Microsoft à travers le continent pour des stages.

« Les efforts de Microsoft4Afrika se concentrent sur notre population de jeunes afin de s’assurer que la technologie puisse bénéficier à tous les jeunes pour devenir les leaders de demain. Pour marquer le septième anniversaire du programme, nous sommes fiers de montrer nos réalisations dans le développement des compétences au Sénégal, en partenariat avec des organisations ayant la même vision, telles que YALI. Notre rôle consiste à améliorer les compétences des jeunes dans l’acquisition d’aptitudes techniques nécessaires à leur employabilité ou pour commencer leur parcours d’entrepreneur avec les compétences appropriées et contribuer ensuite de manière significative au développement économique du Continent », déclare Yacine Barro Bourgault, responsable du segment PME-PMI chez Microsoft Moyen-Orient et Afrique.

Bien que les outils d’apprentissage en ligne soient une ressource inestimable, Microsoft reconnaît que l’apprentissage en ligne ne suffit pas à améliorer les compétences des jeunes Africains. Si les compétences techniques sont importantes, les compétences de savoir-être font défaut dans ce processus, notamment en matière de communication, de collaboration, d’agilité et de leadership. Ces compétences s’acquièrent mieux dans des environnements de travail réels. Le programme Interns4Afrika de Microsoft4Afrika vise à offrir aux jeunes diplômés la possibilité de développer leur carrière grâce à des stages de six mois dans des organisations partenaires de Microsoft. Le programme contribue à combler le fossé entre les compétences des diplômés et l’ensemble des compétences que les employeurs recherchent, tout en offrant aux diplômés une expérience professionnelle concrète et pratique pour les aider à passer de l’apprentissage à la rémunération.

En ayant accès à des stagiaires formés et certifiés par Microsoft, les partenaires de Interns4Afrika peuvent élargir leur vivier de talents et retenir les meilleurs d’entre eux. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : à ce jour, 926 stagiaires ont été placés auprès de 176 partenaires dans 21 pays africains, et 85 % d’entre eux ont été retenus par leurs organisations d’accueil à la fin de leur stage.

Le développement des compétences ne concerne pas seulement les diplômés, Microsoft soutient également l’apprentissage continu, le perfectionnement et le recyclage des employés actuels des TIC. Sous les auspices de l’initiative Microsoft4Afrika, le programme MySkills4Afrika permet aux employés bénévoles de Microsoft de donner de leur temps et de leur talent pour encadrer les partenaires et leurs bénéficiaires. Ces volontaires passent deux à trois semaines à travailler avec l’équipe du partenaire, partageant des compétences et une expertise transférables, tant en termes de compétences techniques que de stratégie numérique. Grâce à ce programme, 400 organisations ont été soutenues par plus de 600 volontaires Microsoft dans 21 pays. Tout récemment, un employé de Microsoft s’est rendu à Dakar pour partager des compétences et une expertise précieuses avec une entreprise sénégalaise partenaire de Microsoft, en formant ses employés à la technologie du cloud et aux stratégies visant à stimuler l’adoption du cloud sur les marchés locaux, au cours d’un engagement d’une semaine sur place.

Lors d’une table ronde présentée par Microsoft aujourd’hui à Dakar, le travail que l’entreprise effectue pour donner plus de pouvoir aux jeunes du continent a été exposé aux médias régionaux. Organisé par Yacine Barro Bourgault, responsable du segment PME-PMI chez Microsoft Moyen-Orient et Afrique, l’événement a permis aux journalistes invités d’entendre les partenaires de Microsoft parler de leurs expériences de collaboration avec Microsoft4Afrika et ses programmes et de la valeur qu’ils tirent de leur collaboration avec l’initiative.

Les initiatives de Microsoft4Afrika en matière de compétences numériques et d’employabilité visent à développer la main-d’œuvre d’aujourd’hui et de demain, à combler le manque de compétences et à faire correspondre les offres d’emplois avec les bons talents. Grâce à des programmes de développement des compétences tels que Interns4Afrika et MySkills4Afrika, et à des partenariats avec des programmes similaires tels que YALI, Microsoft s’engage à offrir des possibilités de développement et de soutien à la jeunesse africaine.

A propos de Microsoft4Afrika

Microsoft (Nasdaq « MSFT » @microsoft) permet la transformation numérique à l’ère d’un cloud intelligent. Sa mission est de donner à chaque personne et à chaque organisation sur la planète les moyens de faire plus.

L’initiative 4Afrika est le moteur de développement des entreprises et des marchés de Microsoft en Afrique. Lancée en 2013, elle vise à libérer et à accélérer le potentiel de l’Afrique pour créer une technologie non seulement pour le continent mais pour le monde.

En sept ans, l’initiative 4Afrika a touché 1,7 million de petites et moyennes entreprises, a soutenu plus de 300 start-ups, 12 partenariats d’accélération, a formé 108 000 Africains à la Microsoft Cloud Society, a placé 926 stagiaires chez 176 partenaires avec un taux de placement de 85 %, et a produit 2 073 diplômés de 19 Laboratoires de Compétences, avec un taux d’emploi de 85 %. Cette initiative a été reconnue par l’International Finance Corporation comme un exemple de meilleure pratique en matière de développement des compétences en Afrique subsaharienne.

Communication Afrique : Data Africana

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https://bit.ly/2Sgo8Q1
www.linkedin.com/in/vincentgarrigues/

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7 février 2020

Connaissez-vous la Maison de l’Afrique à Paris ? Avec sa mise en place en 1974 à l’initiative des pays membres, la Maison de l’Afrique préfigure la création de zones d’intégration économique dont le continent a besoin pour son développement.

Dans le cadre d’une gouvernance collégiale, elle a réussi au fil des années à bâtir un modèle d’accompagnement original qui offre à chacun des Etats membres (Bénin, Burkina Faso, Centrafrique, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Mali, Niger, Sénégal, Togo) et aux Chambres de Commerce et d’Industrie associées, les moyens de promouvoir leur politique d’échanges et de développement économique dans l’espace français, européen et intra-régional. http://www.lamaisondelafrique.com/

La rencontre du 27 février 2020 doit permettre aux dirigeants et responsables actifs sur les marchés Europe/Afrique d’obtenir des clés pour construire des identités fortes et hybrides afin d’atteindre leurs objectifs d’expansion. Inscriptions ouvertes via le lien plus bas.

Elle s’articulera autour de trois approches :

Les paysages

o Bientôt le quart de la population mondiale
o Nouvelles urbanités géantes
o Zone de libre-échange continentale : un marché en construction à Bab el China

Les tendances

o Data Africana : le grand saut digital
o Opinions publiques / Propaganda
o Wakanda Store ou Galeries Lafayette ?

Les pistes

o Les plateformes, à quelle adresse ?
o Contenus et parcours de conviction
o Stratégies de marque

https://www.lamaisondelafrique.com/events-1/conference-a-la-maison-de-lafrique-avec-vincent-garrigues

Premier rapport sur l’agenda 2063

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7 février 2020

En marge de la 33e session ordinaire de l’Union africaine à Addis-Abeba, en Éthiopie, les États membres de l’Union africaine se sont réunis pour échanger sur le Premier rapport continental sur la mise en œuvre de l’Agenda 2063. Modéré par le Vice-président de la Commission de l’Union africaine, S.E. Quartey Thomas Kwesi, le « Rapport basé sur des faits pour une réflexion collective et une action coordonnée sur la mise en œuvre de l’Agenda 2063 » a permis de réfléchir aux leçons tirées de la mise en œuvre et de la présentation de rapport sur l’Agenda.

« La vision de l’Agenda 2063 est celle d’une croissance inclusive, menée par son propre peuple. Il s’agit d’un script écrit par ce dernier. Sa mise en œuvre efficace nécessite donc un suivi continu », a déclaré le vice-président de la Commission de l’Union africaine.

S’exprimant au nom du Président ivoirien Alassane Ouattara, le champion de l’Agenda 2063, le ministre du commerce et de l’industrie, S.E. Souleymane Diarrassouba, a ajouté : « l’Agenda 2063 offre une opportunité unique pour le développement durable. Il a également déclaré que cette feuille de route encourage la solidarité entre les pays. »

L’Agenda 2063 est adopté dans le cadre « L’Afrique que nous voulons », comme envisagé par nos ancêtres, a souligné le Dr Nkosazana Dlamini-Zuma, ministre sud-africain de la gouvernance coopérative et des affaires traditionnelles. « Notre aspiration à une Afrique unie, intégrée et pacifique exige un acte conscient de planification, comme le prévoit cet Agenda », a déclaré le Dr Dlamini-Zuma.

Le sommet de l’Union africaine de janvier 2013 a adopté l’Agenda 2063 comme plan directeur et schéma conducteur de l’Afrique pour le développement durable et la croissance économique du continent. L’Afrique s’est engagée dans ce programme de développement sur 50 ans en l’intégrant et en le mettant en œuvre dans des stratégies de développement nationales et régionales, obtenant un résultat global de 32 % par rapport aux objectifs de l’année 2019.

« Nous tenons à remercier le Dr Nkosazana Dlamini-Zuma, la « mère de l’Agenda 2063 », qui nous a gracieusement rappelé les considérations qui ont encadré l’élaboration du schéma directeur de l’Afrique. Il est tout aussi important de rassurer la passion, le zèle et l’engagement indéfectible de la commissaire à la mise en œuvre de l’Agenda. Au cours de votre mandat à la Commission de l’Union africaine, vous avez souligné la nécessité de toujours consulter les populations africaines, d’obtenir leur consentement et leur appropriation de toute politique et programme ayant un impact sur leur vie », a déclaré le Dr Ibrahim Mayaki, CEO de l’Agence de développement de l’Union africaine – NEPAD, dans son discours d’ouverture.

Au cours de la réunion à Addis-Abeba, le tableau de bord des résultats de la mise en œuvre de l’Agenda 2063 a été lancé. Ce tableau de bord présente des données quantitatives sur les progrès réalisés par les États membres de l’Union africaine dans la mise en œuvre de l’Agenda 2063 et des objectifs mondiaux de développement durable.

Le premier rapport continental sur la mise en œuvre de l’Agenda 2063 est une consolidation et une évaluation factuelle des rapports d’avancement nationaux et régionaux sur l’Agenda 2063.

Pour consulter le Premier rapport continental sur la mise en œuvre de l’Agenda 2063 dans sa version interactive : https://www.nepad.org/agenda-dashboard

L’Institut Français révèle le territoire visuel de Africa2020

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29 janvier 2020

l’Institut français révèle le territoire visuel de la Saison Africa2020 qui sera déployé au travers d’un dispositif de communication 360°(affichage, digital, réseaux sociaux, évènements, relations médias, etc). Cette identité visuelle vise à illustrer la Saison Africa2020, véritable invitation à (re)découvrir la créativité et l’innovation du continent africain. Cette Saison s’articule autour d’une centaine d’événements et de projets culturels, scientifiques, économiques et sportifs organisés du 1^er juin à fin décembre 2020 sur l’ensemble du territoire français.

UNE SAISON POUR CHANGER LES PERCEPTIONS SUR L’AFRIQUE

La Saison Africa2020 repose sur la volonté forte du Président de la République Française de montrer, loin des clichés, un continent africain « multiple, fort et pluriel où se joue une partie de notre avenir commun » afin de « changer les regards que nous portons l’un sur l’autre » et de « reconstruire un imaginaire commun ».

Cette Saison se déroulera du 1^er juin à fin décembre 2020 et se déploiera sur tout le territoire français, métropole et territoires ultramarins. La Saison Africa2020 est, selon la commissaire générale N’Goné Fall, une invitation à regarder et comprendre le monde d’un point de vue africain. Dédiée aux 54 états du continent, cette saison, conçue autour des grands défis du 21^ème siècle, présentera les points de vue de la société civile africaine du continent et de sa diaspora récente. Cette Saison panafricaine, mise en œuvre par l’Institut français, repose sur une programmation pluridisciplinaire co-construite par des professionnels africains en partenariat avec des institutions françaises.

Afin de représenter cette diversité dans un esprit panafricain, la campagne se déclinera sur de multiples supports (web, vidéo, réseaux sociaux, affichage, relations presse, radio et télévision…) pour raconter l’Afrique d’aujourd’hui. La Saison Africa2020 débutera le 1^er juin, avec une programmation riche en évènements culturels, scientifiques, économiques et sportifs.

UN TERRITOIRE DE MARQUE EN MOUVEMENT POUR ILLUSTRER LA SAISON AFRICA2020

Le territoire imaginé pour la Saison Africa2020 illustre l’innovation et la créativité du continent africain. C’est un territoire contemporain, coloré, en mouvement, à l’image de l’Afrique et de son avant-gardisme. Le choix des couleurs et des formes géométriques qui assemblées représentent le continent africain, expriment la diversité et la richesse des cultures de l’Afrique. Ce sont des références et des marqueurs forts.

Ce territoire de marque sera décliné dans l’ensemble des supports de communications visant à promouvoir la Saison Africa2020. Une large campagne de communication sera ainsi déployée, avec de l’affichage, des relations médias et influenceurs, des activations en social media, le développement d’une plateforme digitale, etc.

Le concept créatif de la Saison s’articule autour de visuels représentent chacun les trois grands champs disciplinaires de la Saison : « Culture et Idées», « Art de vivre » et « Recherche et économie». Les visages, les attitudes et le stylisme ont été pensées pour représenter ces disciplines. Un visuel clé représente la Saison Africa2020 dans son intégralité mais aussi dans sa diversité.

Le choix du photographe sénégalais Omar Victor Diop, artiste plasticien de 40 ans et nom reconnu de la photographie exposé dans le monde entier, pour illustrer cette Saison au travers de portraits, fait écho à la volonté de montrer toute la créativité de l’Afrique. Ce photographe autodidacte dont les portraits sont régulièrement présentés dans de grands musées et dans le cadre de foires d’art contemporain à l’échelle internationale, porte un regard fier et contemporain sur l’Afrique, continent où il vit et qui constitue sa source d’inspiration.

Affectio Mutandi lance AFRICA MUTANDI

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29 janvier 2020

une approche unique pour porter les stratégies inclusives et l’innovation sociétale des acteurs publics et privés au service des ODD en Afrique

Affectio Mutandi, cabinet leader en stratégies RSE, enjeux ESG, stratégies à Impacts & Objectifs du Développement Durable, conçoit AFRICA MUTANDI, une approche globale à l’attention des différents acteurs du développement en Afrique.

AFRICA MUTANDI, c’est à la fois :

Une offre de services spécifiques articulant Responsabilité sociétale, Droits des affaires, Communication corporate et Relations gouvernementales dédiée aux acteurs économiques & investisseurs publics et privés européens opérant en Afrique, et auprès des Etats, collectivités, territoires et entreprises du continent ;

Un media digital à impacts sur l’innovation sociétale promouvant les ODDs et les initiatives portant leurs réalisations en Afrique ;

Une communauté d’acteurs engagés en Afrique pour porter les approches d’inclusion et de développement durable.

Considérant que le développement durable, les stratégies à impacts & la responsabilité sociétale redéfinissent progressivement les frontières du Business au regard des attentes des parties prenantes, l’agence s’appuie dans son approche sur les principes de l’innovation sociale, des stratégies inclusives, de la transition du digital & du dialogue pour :

accompagner les acteurs privés opérant en Afrique, notamment des secteurs extractif et infrastructures, dans leurs stratégies de responsabilité sociétale, d’acceptation locale, de communication et de relations gouvernementales ; ce afin de répondre notamment aux nouvelles attentes des bailleurs de fonds internationaux, des Etats et des populations ;

conseiller les Etats, collectivités, territoires et entreprises africains dans leur communication et relations gouvernementales en Europe et dans la mobilisation des acteurs économiques, opérateurs comme investisseurs publics et privés, dans le financement, la réalisation et la communication de leurs projets de développement ;

soutenir les acteurs de la société civile dans leur dynamique de partenariats opérationnels avec les différentes parties prenantes sur le territoire africain, en leur apportant conseil méthodologique, réseau relationnel et supports de communication.

« Nous sommes convaincus que la Responsabilité sociétale des acteurs est une Exigence, facteur de Différence créant la Préférence. Nous le voyons bien avec le Devoir de Vigilance et la loi Pacte. Cela doit d’autant plus différencier les acteurs français et européens dans leurs stratégies en Afrique. Les gouvernements africains devraient d’ailleurs mieux le reconnaitre. » précise Pierre-Samuel Guedj, cofondateur avec Yann Queinnec d’Affectio Mutandi et président de la commission RSE & ODD du Conseil Français des Investisseurs en Afrique.

AFRICA MUTANDI, c’est aussi

Une newsletter mensuelle sur les belles initiatives autour des ODDs en Afrique, pilotée par un groupe éditorial multiparties-prenantes sur whatsapp : WhatsFAST (inscription sur demande) ;
Un colloque sur les enjeux ESG et l’Impact Investing en Afrique (1^er sem. 2020) ;
Un test de connaissances sur les ODD en Afrique, un développement en partenariat avec Kedge Business School sur le modèle du Sulitest ;
L’animation des commissions RSE & ODD du CIAN sous la forme notamment de conférences thématiques sur les Droits humains en Afrique, la ville durable, le devoir de vigilance, le climat, la biodiversité ;
Une contribution active à la conférence Afrique France 2020 qui se déroulera en juin à Bordeaux;
L’initiative « 1000 appli pour les ODD en Afrique », recensement volontaire d’initiatives digitales contribuant à la résolution des Objectifs du Développement Durable en Afrique ;
Des interventions régulières lors d’événements autour de la RSE et l’innovation sociétale en Afrique comme : AfricanDigitalStory, Africa Investments Forum & Awards, WESTEREA, African Business & Social Responsability Forum, Adicom, …

Parmi nos dernières missions & réalisations en Afrique

Stratégie et dispositif Droits humains avec pilotes sur territoire pour le compte d’un acteur français opérant en Afrique ;
Stratégie RSE à Impacts adossée aux ODD pour un acteur du secteur minier en Afrique ;
Recensement d’une centaine d’initiatives numériques contribuant aux ODD ;
Sensibilisation des acteurs miniers de République Démocratique du Congo sur les enjeux ESG du secteur au prisme des ODDs ;
Accompagnement-conseil en matière de communication sensible sur un projet industriel au Maroc ;
Lancement auprès des opérateurs en infrastructures de la stratégie à impacts d’un fonds d’investissements français.

Digital African Tour 2020

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27 janvier 2020

Le CIO MAG avec l’ensemble de ses partenaires retournent sur les pistes de la transformation digitale en Afrique avec le Digital African Tour 2020

Dès le mois février, le périple reprend avec les acteurs clés de la digitalisation du continent.

Cette année, c’est Bamako, la capitale malienne, qui nous accueille pour la première étape. Pour la première fois, Cio Mag accompagne l’Agence Yelenah et People Input pour promouvoir la transformation digitale au Mali, dans le cadre de Bamako Digital Days. On y discutera autour du thème : « Booster sa productivité par le digital ». Rendez-vous les 18 et 19 février 2020.

De Bamako, le Digital African Tour posera ses valises à Cotonou, au Bénin, le 31 mars 2020, pour la 6ème édition dans le pays. Avec l’Estonie comme pays invité, les acteurs de la transformation digitale du continent se donnent pour mission de réfléchir autour de l’approche de la smart gouvernance. Ceci, dans un contexte de révolution de l’IA et de la Big data.

Lomé (Togo) sera la troisième étape du périple de cette année. Le thème retenu : « Quelles stratégies pour accompagner l’écosystème de l’innovation des startups et des PME en Afrique ». Pour le Togo qui ambitionne devenir un hub logistique de service, c’est l’occasion idéale de dévoiler ses projets !

Fin avril, le 30, nous aborderons en Côte d’Ivoire les questions de souveraineté numérique, avec comme focus, l’identité numérique sur le continent. Puis le 28 mai, cap sur le Maghreb où seront célébrés en Algérie les acteurs de l’écosystème numérique. Une manière de valoriser les talents.

L’inclusion numérique de l’Afrique a engendré une forte appétence pour résoudre les défis de l’inclusion économique et financière du contient. C’est tout le sens du Mpay Forum initié à Casablanca (Maroc) par Cio Mag et en partenariat avec la très influente APEBI (Fédération des technologies de l’information, des télécommunications et de l’offshoring). La 4^ème édition du Mpay Forum de Casablanca (Maroc) aura lieu le 30 juin. L’enjeu de cette édition est de mettre en évidence le paiement mobile et son impact sur le e-commerce !

Dakar accueillera à son tour le DAT le 9 juillet 2020, pour la dixième édition dans le pays. Le thème retenu : « Smart Sénégal : comment accélérer la cadence de la digitalisation et de la gouvernance électronique ». Rejoignez-nous pour cette grande célébration dans la capitale sénégalaise !

La cybersécurité et la protection des données à caractère personnelle retiendront enfin notre attention pour la 5è édition du DAT à Ouagadougou (Burkina Faso), huitième et avant-dernière étape du périple 2020. Le thème est un enjeu capital pour le pays qui nous ouvre une nouvelle fois ses portes.

Festival Africa in Colors au Rwanda

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26 janvier 2020

Rendez-vous à Kigali du 26 au 28 mars 2020

A propos des organisateurs du Festival Afrique en Couleur
Sommaire du Festival
Objectifs du Festival
Pays participants
Comment participer au Festival “Africa in Colors”

Le Festival “Africa in Colors” ou Afrique en Couleur, est un festival annuel africain qui tiendra lieu du 26 au 28 Mars 2020, à Kigali au Rwanda. Ce festival a pour vision de devenir le rendez-vous annuel des penseurs et pionniers de l’industrie créative africaine en partenariat avec les acteurs de la scène mondiale.

Selon Raoul Rugamba, initiateur et producteur du Festival, Afrique en Couleur est une importante plateforme dont l’industrie créative africaine devrait s’approprier afin de réfléchir collectivement à la manière dont le continent pourrait se positionner sur le marché global de cette industrie. Cela représenterait selon lui, une belle opportunité pour les pays africains, de créer d’importants revenus, condition favorable à la création d’emplois, au sein de l’économie africaine.

Afrique en Couleur, regroupe quatre secteurs de l’industrie créative que sont, la mode, les arts (musique, théâtre, peinture et arts visuels), les jeux et le cinéma. Le festival réunira des acteurs clés de l’industrie pour discuter de la façon dont, toutes ces chaines de valeur fonctionnent et interagissent, dans le bénéfice du continent Africain en général et de chacun de ces acteurs, en particulier.

Les objectifs de la plateforme sont les suivants :

Connecter les acteurs de l’industrie créative
Créer une zone d’échange entre les pays africains de l’industrie
Susciter une voix forte pour le marché international
Promouvoir le partage d’expérience, des acteurs de l’industrie de la création de l’Afrique et des partenaires externes à l’Afrique.
Créer et développer de forts écosystèmes dans l’industrie en Afrique.

Le Festival “Africa in Colors” est organisé par Hobe Agency, une agence de création basée et opérant au Rwanda, spécialisée en évènementielle, dans la création de contenus et de plateformes visant à maximiser et mettre en valeur le travail des entrepreneurs africains. Hobe Agency s’associera à des agences basées en Afrique et hors de l’Afrique, afin de s’assurer qu’elle réunit les meilleurs acteurs à engager dans la discussion autour d’une industrie créative africaine rentable et prospère.

Nous sommes ouverts à toute personne et à toute entreprise du secteur de la création ou impliquée d’une manière ou d’une autre dans l’industrie, désirant nous joindre et partager une expérience, en nous envoyant un courriel à info@africaincolors.com.

Au programme :

Le 26 Mars 2020, il y aura un atelier et un réseautage des entrepreneurs créative d’Afrique
Le 27 Mars 2020, il y aura toute la journée, de 9 :00h à 18 :00h, l’exposition, la conférence, le salon d’investissement, le salon des medias et les ateliers publique – privées.
Le 28 Mars 2020, il y aura de 14 :00h a 22 :00h, des concerts, session de poésie, théâtre, et autres activités

Ne ratez pas le rendez-vous Africains des pionniers des industries créative, acteurs, musiciens, producteurs, investisseurs, et les officiels des Gouvernements Africains.

Linkedin: https://www.linkedin.com/company/africaincolors

Twitter : https://twitter.com/africaincolors

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festival Africa in colors — Festival Africa in colors

1er salon -commerce et fintech en RDC

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23 janvier 2020

Bonny Maya fondateur de Emart.cd et Tinda

Comme annoncé il y a quelques mois, la 1ère édition du Salon Ecommerce et Fintech à Kinshasa en République Démocratique du Congo aura bel et bien lieu du 21 au 22 Février 2020.

Cette confirmation émane de Monsieur Bonny Maya, directeur général de la Start-Up TINDA qui organise l’événement.

« Cette année, durant deux jours et au sein de l’espace TEXAF BILEMBO, dans la salle d’exposition au premier niveau, les meilleurs acteurs dans la Fintech en RDC (start-ups, banques et sociétés de télécommunication) seront présents afin de présenter les toutes dernières innovations de leurs solutions Fintech. » a déclaré Bonny Maya

A en croire la thématique retenue pour cette année, le 1er salon Ecommerce et Fintech se veut être une très bonne occasion pour réunir les différents acteurs du secteur et échanger autour des défis de l’heure.

« Cette première édition aura pour thème « Innovations financières et usages domestiques » et 13 ateliers seront animés autour de la Fintech, du E-commerce, de la logistique, du marketing digital et des chiffres clés sur les habitudes d’achat des congolais et leur utilisation de la Fintech. » annonce Bonny Maya

Pour devenir sponsor, réserver votre stand d’exposition ou pour toute autre information : vous pouvez écrire aux organisateurs à l’adresse info@tinda.cd

Notez que ce 1^er Salon du E-commerce et de la Fintech à Kinshasa compte déjà plusieurs organisations et entreprises partenaires telles que La Banque Commerciale Du Congo, Airtel, Trust Merchant Bank, Equity Bank, Congo Call Center, Sodeico, Multipay, Infoset Group,

Flash, Fly243, Maxicash, Info Afrique, Mon Congo, Congo Digital, Eventsrdc.com, 4pouvoir.cd, BigUp News, Congo Business Network, Ingenious City, Kobo hub, Silikon Bantou et Yeto.

Ayissi

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22 janvier 2020

Pour le bonheur tout là haut de la ‘princesse peule’, toi Katoucha, et le nôtre ici bas, Imane Ayissi présente sa collection haute couture à Paris en qualité de membre invité de la Fédération de la haute couture et de la mode.

Aboutissement de près de 30 ans de travail et nouveau départ pour le danseur, conteur et créateur camerounais, premier couturier africain convié sur le catwalk sommital.

Grâce à la plateforme Lago54 d’EMMANUELLE COURREGES, ses créations plus ‘accessibles’ sont en vente, comme les boucles Manifesto ou encore une divine petite robe noire plume…

Texaf Digital Campus à Kinshasa

Par

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22 janvier 2020

Une initiative portée par Texaf en République démocratique du Congo à Kinshasa

C’est le jour J ce 20 janvier 2020 avec le lancement de Kinshasa Digital Academy. Félicitations aux 40 apprenant.e.s. Ils démarrent ainsi un cycle de 7 mois d’apprentissage du code. Un pas vers l’apprentissage des métiers du numérique, défis et opportunités pour l’Afrique centrale avec la croissance du déploiement du numérique. Des métiers très prisés par l’ensemble des acteurs de toute les thématiques : santé, éducation, énergie, eau, agriculture et bien sûr l’entrepreneuriat.

Un projet possible grâce à de nombreux partenaires engagés : Texaf, Facebook, GIZ / coopération Allemande, Orange, Internews, Union Européenne, Ambassade de Suisse, Ambassade de France, Kwilu, Bracongo, CMCT TCG, Bibi Digi, Close The Gap et surtout les 2 ans de travail de la team Kinshasa Digital !

En savoir plus sur Kinshasa Digital

En savoir plus sur Texaf Digital

Talent2Africa lance l’application Do it yourself

Par

Mohamed Jean-Philippe Sangaré

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20 janvier 2020

Talent2Africa, le leader panafricain de l’emploi cadre, lance son application “Do It Yourself” à destination des petites et moyennes entreprises en Afrique de l’ouest.

Conscient des grandes difficultés rencontrées par les petites entreprises dans leurs recrutements, Talent2Africa a conçu une solution sur mesure, nommée DoItYourSelf, afin que toute entreprise en Afrique puisse avoir accès aux meilleurs talents.

Un constat

Avant de sortir cette application, l’équipe de Talent2Africa a beaucoup écouté et échangé avec les startups, TPE (toutes petites entreprises) ainsi que les PME (petites et moyennes entreprises) en Afrique de l’ouest. De cette phase d’écoute sont ressortis 3 points de frustration:

Les petites entreprises ne font pas appel à des professionnels du recrutement pour des raisons de coût. Elles disent que seuls les multinationales et les grands groupes peuvent se permettre cela.

La rapidité est un facteur important. La majorité des petites et moyennes entreprises n’ont pas un plan de recrutement sur l’année. Les recrutements à réaliser interviennent dans un contexte de remplacement d’un départ ou de renforcement de l’équipe après avoir signé un projet important.

La qualité des profils. Les entreprises se plaignent souvent de la qualité des profils qui postulent à leurs offres sur les réseaux sociaux.

Une solution pour démocratiser l’accès aux meilleurs profils

Partant de ce constat et guidée par la vision que le facteur de réussite le plus important dans toute entreprise c’est l’élément humain et les talents qui la composent. Les équipes de Talent2Africa ont apporté la solution avec l’application web Do It Yourself afin de permettre à toute entreprise quelque soit sa taille de pouvoir réussir ses recrutements en répondant à ces 3 challenges:

Recrutez au meilleur coût.

Vous publiez gratuitement autant d’offres que vous le souhaitez. Vous recherchez gratuitement les profils. Vous ne payez que pour avoir les CV qui vous intéressent.

Recrutez plus vite.

Notre plateforme en ligne vous donne accès à la meilleure base de profils d’Afrique pour recruter vos prochains collaborateurs en un temps record. Tous nos profils sont à l’écoute du marché. Vous avez un accès direct à leur coordonnées et n’avez pas besoin d’attendre qu’ils acceptent votre invitation.

Recrutez les meilleurs profils

Vous accédez au talent pool le plus qualifié d’Afrique: aux meilleurs talents locaux et issus de la diaspora, cadres ou jeunes diplômés, ils sont tous sur Talent2Africa

Du crédit gratuit pour le lancement de l’application

Cette solution de recrutement est déployée dans un premier temps sur les pays d’Afrique de l’ouest en attendant de l’élargir aux autres régions du continent.

Talent2Africa c’est une communauté de talents composée de plus de 110 000 membres avec des profils très variés et 100% sont prêts à travailler sur le continent.
Les entreprises intéressées à recevoir du crédit gratuit afin d’utiliser la plateforme peuvent remplir le formulaire sur cette page: https://talent2africa.com/diy ou envoyer un email à diy@talent2africa.com

Pourquoi ne pas enseigner Facebook en classe ?

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18 janvier 2020

Un billet de Mohamed Jean-Philippe Sangaré

Introduction

– Oh mon Dieu! T’es pas cap !

– Pourquoi pas?

– Ne fais pas ça!

– Pourquoi?

– Je vais te tuer.

– Bon d’accord…

Je ne sais pas comment je vais mourir, mais si je dois choisir … ça ne sera sûrement pas pour Facebook :o)

Mais s’il vous plaît soyez patient, je vais essayer d’expliquer… ce titre provocateur, plus tard 😉

Cet article est la suite de: Éducation : Hé les codeurs, laissez-les enfants en paix ! Tout ce que vous faîtes n’est qu’une ligne de plus dans le code … (Première partie)

Une brève introduction pour aider à comprendre le contexte de ces publications :

Ce n’est pas un poste académique. Il n’y a pas de grande science à l’intérieur. J’essaie de partager une vision subjective de ce que je pense pourrait être intéressant pour l’avenir de l’éducation dans un monde futur, numérisé et basé sur l’automatisation.

Mais il y a une inquiétude derrière: l’avenir que je pressens est…dystopique.

J’espère me tromper. Mais il y a trop de signes pour penser que ça va arriver. Les Etats deviendront de plus en plus autoritaires. Une surveillance mondiale et déshumanisée rendra le monde très différent d’aujourd’hui qui lui-même est déjà dans un mauvais état.

J’ai senti la nécessité d’écrire cette vision pour apporter mon petit morceau afin d’ssayer de retarder l’avènement de ce sombre monde. Pas de messianisme, pas d’évangélisation. Juste des pensées. Libres pensées.

Dans cet avenir, je souhaite qu’il y aura plus de libres-penseurs, plus de subversifs, poètes, artistes, scientifiques qui auront appris à vivre sous les radars parce qu’ils auraient été … préparés.

Préparation à la survie numérique. ( :p) )

Mais ça c’est une autre histoire… 😉

L’objectif: « Quelle pourrait être la meilleure façon d’initier et de former les enfants (de 7 à 18 ans) à l’ère numérique ? »

Comme je l’ai dit, il y a trois piliers dans ma proposition pour les enfants de 5 à 18 ans.

1. Le minimum vital de connaissances: Quel type de programme devons-nous enseigner afin d’aider la génération future?

2. Enseignement de l’abstraction des processus: Comment pour les aider à devenir des acteurs à part entière de l’entreprise automatisée?

3. La créativité (et non la science) comme clé.

Cette deuxième partie portera sur :

Le minimum vital de connaissances

Je suis assez conscient que cela ne signifie pas vraiment grand-chose .

Les connaissances de l’humanité, même limitées par la nature, sont trop grandes pour être sûr que tout sous-ensemble de celui-ci sera le meilleur à enseigner aux enfants.

Je vais donc limiter mon champ au domaine du numérique.

Voici mes axiomes (axiomes: c’est-à-dire pas démontrés.)

– L’utilisation d’Internet dans les écoles sera obligatoire

– Le réseaux social numérique sera l’un des principaux moyens de communicationde l’homme.

Suivant dans la partie 2.2

– L’automatisation sera massive.

– L’interaction homme-machine sera courante.

L’utilisation d’Internet dans les écoles devrait être obligatoire

Internet comme une matière

Pour les écoles que je connais, Internet est utilisé comme un outil subsidiaire. La plupart du temps, il est utilisé pour télécharger des photos pour faire des présentations. Ce qui… nous sommes d’accord… est très limité en ce qui concerne son potentiel.

– Qu’est-ce qu’Internet ?

– Quel genre de services apporte-t-il ?

– Comment l’utiliser dans les cours ?

L’Internet devrait être intégré comme une matière au même titre que les mathématiques, la langue, l’histoire, etc.

Encourager l’apprentissage en ligne

L’apprentissage en ligne est en augmentation. De nombreux professionnels commencent à l’utiliser. Mais la plupart du temps, ils abandonnent la formation. Pour de nombreuses raisons.

Mais je soupçonne que l’une des raisons est parce qu’ils ne sont pas habitués à l’utiliser.

Ils ont besoin d’être formés dans une salle de classe afin de se familiariser avec ce type d’apprentissage.

La formation en ligne doit être enseignée aux enfants! Et très encouragé !

Une heure par semaine au moins sur un sujet de leur choix!

Utiliser l’apprentissage augmenté et immersif dans les salles de classe

Les technologies de réalité immersive et augmentée ont le pouvoir de remodeler notre monde.

Ce n’est pas un slogan marketing, mais une conviction partagée par beaucoup.

Voici les raisons pour lesquelles je suis un ardent promoteur de cette approche:

« L’apprentissage immersif, comme son nom l’indique, permet aux élèves de s’immerger dans des environnements numériques interactifs. Les programmes utilisent des sons, des images et d’autres sensations pour donner aux élèves une expérience sensorielle complète, ce qui leur fait obtenir un réel «sentiment» pour l’environnement. Les techniques d’apprentissage immersif aident les élèves à découvrir, explorer et naviguer dans des matières et aussi vers des destinations réelles dans le confort de leurs salles de classe.

Les résultats :

– Acquérir des connaissances en explorant et en manipulant des objets et des environnements.

– Apprendre à leur propre rythme.

– Améliorer leur compréhension des concepts abstraits et de leurs relations en leur fournissant un contexte.

– Développer des compétences et appliquer des concepts appris à des problèmes et des scénarios du monde réel.

L’utilisation de programmes virtuels aidera les enseignants à :

– Faire des conférences supplémentaires.

– Créer un environnement d’apprentissage sûr et contrôlé, qui permet aux élèves de faire et d’apprendre de leurs erreurs.

– Présentez une leçon qui est exempte de distractions.

– Faciliter le développement de la collaboration et le renforcement de l’esprit d’équipe.

L’apprentissage immersif aide les élèves à acquérir des compétences et à maximiser l’apprentissage tout en s’engageant dans des expériences d’apprentissage agréables et pertinentes de façon totalement sécurisé.

Des outils et des stratégies immersives peuvent rendre l’apprentissage passionnant pour les élèves et clarifier les concepts qui sont les mieux appris. «

Source : Mise en œuvre de l’apprentissage immersif en classe

Tout cela dit, à ce jour il y a encore beaucoup à faire: les équipements (matériels) sont volumineux et coûteux. Mais certains sont abordables…

Le manque de bon contenu éducatif est une réalité. Les choses bougent lentement. Mais ces limitations réelles ne devraient pas être un cas de blocage. Les enseignants peuvent toujours essayer et s’attendre à un certain succès. Si vous avez besoin d’aller plus loin il suffit de me contacter pour cela.

Citoyenneté : suivi, profilage et vie privée

Dans le monde autoritaire pressenti dans un avenir (proche) dans lequel ils vont vivre, ils devraient être formés à vivre libres de suivi, mais tout en continuant à utiliser le cyberespace.

Les États et les entreprises s’orienteront vers une surveillance de plus en plus grande à l’aide des données que nous mettons à l’intérieur des plateformes numériques; les enfants doivent être officiellement formés pour contrôler leurs données.

Ils devront être éduqués avec un état d’esprit subversif / cyber-activiste pour les aider à ne pas devenir des victimes de leur (probable) monde dystopique. J’ai dit « état d’esprit », le but n’est pas de les encourager tous à être subversifs ou cyber-activistes!

Mais sans cet état d’esprit comme une couche philosophique, tout ce que je vais proposer ne pourrait pas être mis en œuvre …

Car sinon, iIs vont dupliquer les mêmes comportements ignorants que nous.

Nous sommes la toute première génération et les victimes les plus naïves de notre ignorance de l’Internet . Nous n’avons pas vu venir les bêtes avides de données qui poussaient à l’intérieur .

Nous leur avons donné plus que nous ne devrions, en termes de vie privée, de profilage, etc.

Il est trop tard pour y remédier. ☹

Mais cela ne devrait pas être le cas à l’avenir.

Même si la lutte sera difficile, l’une des clés fondamentales pour la liberté des humains étant la vie privée, les enfants devraient être formés pour se battre et garder une bonne partie de leur vie privée hors de suivi.

Idéalement, nous devrions travailler à isoler une partie d’Internet et à la rendre libre de suivi pour les enfants qui sera financée par l’ONU… Mais c’est un pur rêve 😊

Donc, ils doivent être à l’utilisation d’outils comme TOR (ou similaires), Telegram, VPN, Proxies tout ce qui peut les aider à laisser moins de données en ligne.

Ils doivent être conscients des dangers de l’authentification biométrique en ligne. Décourager l’utilisation de tout vampire de données (ADN en ligne, généalogie, etc.).

– Quand?

– Maintenant!

Parce que, personne ne peut garantir la garde sûre des données biométriques (visage, empreintes digitales, etc): mais ils ne sont pas modifiables! Une fois que les données sont acquises, ils ne peuvent pas revenir en arrière. Ou les contrôler.

En cas de piratage, ils seront en réelle difficulté.

Ils devraient apprendre ce qui est le piratage et comment les systèmes sont faillibles. Apprendre à protéger leurs ordinateurs et appareils …

Le réseau social numérique

C’est la partie qui a donné le titre de cet article 😉

Il s’agit de Facebook, Instagram etc…

Les réseaux sociaux numériques sont là pour rester. Ils seront l’un des principaux moyens de communication de l’homme.

Donc, au lieu de les garder en dehors des programme d’études, nous devrions les introduire dans les principes fondamentaux des processus d’apprentissage.

En fait, on fait comme s’ils n’existaient pas. Nous essayons de les garder en dehors du champ de la connaissance. Facebook, Instagram etc…

Nous nous mentons à nous-mêmes comme le fait tout névrosé.

Névrose:

une maladie mentale relativement bénigne qui n’est pas causée par une maladie organique, impliquant des symptômes de stress (dépression, anxiété, comportement obsessionnel, hypocondrie) mais pas une perte radicale de contact avec la réalité.

Le conflit entre la réalité et ce que nous voulons voir…

On ne devrait pas se battre. Ce déni provoque des conflits sans fin dans les nœuds sociaux physiques appelés « familles ».

Nous devrions les intégrer. Les apprivoisez. Pas les marques mais les concepts !

Les enfants devraient en apprendre davantage sur les « réseaux sociaux numériques».

– Comment les construire.

– Quelle est leur valeur

– et les inconvénients?

Les démystifier est la meilleure façon d’être un utilisateur informé.

Enseignez-leur à ne pas publier trop de renseignements personnels en ligne.

Parce qu’une fois publiés sur les réseaux sociaux, il est trop tard: même s’ils demandent aux réseaux sociaux numériques leurs données, ils ne seront pas SUPPRIMES.

Les agences des États ne les supprimeront pas.

Les agences de pub feront de même.

Ils peuvent toujours commencer par être plus prudents. Avec un peu de chance, ils garderont un peu de leur vie privée précieuse mais inconnue.

Hé, Parents! C’est une obligation de commencer à protéger les enfants en ne publiant pas de faits en ligne sur leur vie. Même s’ils ne sont que des bébés!

C’est la raison pour laquelle je fais la promotion d’une étude grand public sur les «réseaux sociaux numériques». Enseignez aux enfants quelles sont ces plateformes, comment les utiliser efficacement et comment réduire leurs inconvénients sur leur vie.

Enseignez-leur la civilité sur les forums. Ils n’ont pas toujours l’idée que derrière un avatar il y a généralement un être humain. Ils peuvent devenir des cyber-harceleurs avec des conséquences catastrophiques.

Enseignez les options des réseaux sociaux numériques actuels: alors oui, il faut enseigner comment utiliser Facebook, Instagram, etc!

Au moins le minimum!!

Vous l’avez noté ? J’ai osé !

J’espère que vous comprenez pourquoi 😉

Pour résumer :

Dans le « Le minimum vital de connaissances » je propose ce qui suit:

Internet comme une matière à part entière dans les salles de classe
Introduction de l’apprentissage en ligne
L’utilisation de l’apprentissage augmenté et immersif dans les salles de classe
La formation à la cconfidentialité, suivi et piratage dans les salles de classe
L’intégration des réseaux sociaux numériques dans les salles de classe

Récade

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18 janvier 2020

« Ce qui fait de l’homme autre chose qu’un accident de l’univers »… La beauté.

Viatique retour pour les 27 sceptres royaux qui regagnent le Bénin et les collections du ‘Petit musée de la Récade’, au sein de l’espace Le Centre. Un don du Collectif des antiquaires de Saint-Germain-des-Prés, avec Robert Vallois.

« Dans l’ancien royaume du Danxomè – la récade est l’un des sept symboles du pouvoir royal. Dérobés, offerts, vendus, collectés puis de retour au Bénin, ces objets d’arts singuliers du patrimoine matériel de nos rois sont exposés depuis décembre 2015 au Petit Musée de la Récade. Le musée – réalisé par l’architecte René Bouchara – ainsi que les œuvres présentées, sont des dons de la Galerie Vallois, du Collectif des antiquaires de Saint-Germain-des-Prés et de l’ONG l’Hed. Cette démarche trouve son sens dans une volonté inépuisable de rendre visible ces trésors de la mémoire collective. Aujourd’hui, la collection du Musée contient quarante-cinq récades traditionnelles et une quinzaine de récades contemporaines. Chaque année, le musée reçoit de nouveaux dons, venus du monde entier.

Le Petit Musée de la Récade, au-delà de la célébration d’un riche passé, s’inscrit également dans une logique de dialogue entre le passé et le présent. Ainsi, accueille-t-il en son sein une série d’œuvres contemporaines créées par des artistes du monde entier, mettant ainsi en lumière leur regard sur le passé. »

Illust: créations contemporaines de dominique zinkpe et Marius Dansou et pièces anciennes.

HEC Paris et l’AFD inaugurent le programme Lead Campus

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16 janvier 2020

HEC Paris inaugure cette semaine à Abidjan le deuxième module du programme Lead Campus Sustainable leadership in Africa, une formation en management, bilingue et certifiante, co-construite avec l’AFD (Agence Française de Développement), l’Université Mohammed VI Polytechnique (Maroc), l’UCT GSB (Graduate School of Business de l’Université de Cape Town, Afrique du Sud) et le fonds d’investissements Investisseurs et Partenaires (I&P).

La première promotion du Programme Lead Campus Sustainable Leadership in Africa est constituée de 29 participants de 15 nationalités différentes, aux profils variés et venus de tout le continent africain – direction d’entreprise, cadre de la fonction publique ou d’entreprises publiques ou privées, responsable d’entreprise sociale ou d’ONG, start-uper – et souhaitant mettre leur leadership et leur engagement sur le terrain au service du continent africain.

De passage à Abidjan cette semaine, ils aborderont entre autres sujets les thèmes suivants :

Comment intégrer l’engagement des parties prenantes et la responsabilité sociétale au cœur de la stratégie de l’entreprise ?
Comment réduire ses externalités ?
Comment évoluer vers un management des opérations et de sa chaine d’approvisionnement responsable et de plus en plus circulaire ?
Quelles sources de financement existent pour financer sa croissance ?

Les participants auront l’opportunité de faire des visites d’entreprises, travailler sur des cas pratiques de projets et échanger avec des entreprises implantées à Abidjan comme Enval, CEMOI, I&P, COLIBA, MTN ou BINASTORE.

Une première version du programme de formation Lead Campus Sustainable Leadership in Africa avait été lancée en 2015 par l’AFD avec des partenaires africains et français. Elle a permis la formation de plus de 80 leaders et futurs leaders africains, de les réunir dans une communauté, de les accompagner dans le développement de leurs compétences et de leurs projets au service d’une croissance durable et inclusive pour l’Afrique. HEC Paris et le groupe AFD se sont associés cette année pour proposer une nouvelle édition du programme Lead Campus Sustainable Leadership in Africa, intitulée « Sustainable Leadership in Africa ».

Ce nouveau programme permet à HEC Paris et ses partenaires de former à l’excellence managériale et au leadership responsable les décideurs et futurs décideurs du continent.

Lead Campus Sustainable Leadership in Africa est un programme unique et totalement adapté à l’Afrique. Les conférences et études de cas proposées sont ancrées dans les réalités du continent et intègrent ses besoins spécifiques. Lead Campus Sustainable Leadership in Africa offre cinq modules, qui se tiendront dans cinq pays différents, permettant d’aborder le management dans sa globalité, tout en traitant des grands enjeux africains de développement. Leur contenu portera sur des sujets contemporains, tels que les composantes d’une croissance durable, inclusive et responsable en Afrique, l’évolution des fonctions entrepreneuriales clés pour mettre en cohérence les modèles économiques et les enjeux de développement durable (marketing, ressources humaines, finance), les opportunités et défis de la révolution numérique et technologique, ou encore le renforcement des liens entre l’Afrique et l’Europe.

La structure et le contenu du programme témoignent de sa forte vocation panafricaine. Par ses cinq modules itinérants, qui se déroulent de novembre 2019 à juin 2020, Lead Campus Sustainable Leadership in Africa parcourt le continent d’Est en Ouest et du Nord au Sud, l’Afrique francophone – Maroc, Côte d’Ivoire – et anglophone – Kenya, Afrique du Sud –, avant de réunir les participants sur le campus d’HEC Paris. Les enseignements sont dispensés sous forme de cours présentiels, de cours en ligne, de visites d’entreprises et de conférences, où interviennent des enseignants d’HEC Paris et des universités partenaires, des experts et partenaires de l’AFD, des acteurs locaux, des alumni HEC, et plusieurs Young Leaders de la French-African Foundation. Les participants sont accompagnés individuellement dans l’élaboration d’un projet et dans le développement de leur capacité de leadership.

Pour Bénédicte Faivre-Tavignot, professeure affiliée et directrice académique du programme à HEC Paris : « Le programme certifiant Lead Campus Sustainable Leadership in Africa doit permettre aux dirigeants actuels etfuturs, d’appréhender la complexité des mutations et des problématiques du continent africain. Il témoigne de la volonté de l’école de contribuer à la transformation de l’Afrique et au renforcement de ses liens avec la France, par le levier de l’entrepreneuriat. »

Christelle Bitouzet, professeure adjointe et également directrice académique du programme, ajoute : « Pour HEC Paris, il était important de proposer un cursus ambitieux, accessible et didactique, apte à former des leaders éclairés et responsables. C’est pourquoi, aux cours en ligne et classiques, s’ajouteront des visites dans chacun des pays hôtes, des conférences propices au débat, ainsi qu’une mise en application des enseignements. Fil conducteur de la formation, ce travail individuel aura pour objectif l’élaboration de nouveaux modèles d’organisations plus performants, plus responsables et plus inclusifs pour un développement durable de l’Afrique. »

Digital Africa et l’amorçage des startup du numérique en Afrique

Par

Mohamed Jean-Philippe Sangaré

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10 janvier 2020

15 millions d’euros pour les startups dans les nouvelles technologies en Afrique

Par l’Agence Française de Développement

Pour faciliter l’accompagnement et le financement des start-up africaines, l’Agence française de développement (AFD) lance un nouveau fonds d’amorçage doté de 15 millions d’euros. Un coup d’accélérateur pour tout l’écosystème numérique du continent.

En Afrique comme dans l’ensemble des pays en développement, le secteur privé constitue le principal moteur de la croissance économique. Or, seules 20 % des PME africaines peuvent aujourd’hui prétendre à un prêt bancaire et 87 % des start-up n’ont accès à aucun financement. Ces pépites du numérique, souvent créées en réponse à des besoins locaux peu ou pas comblés, sont pourtant génératrices d’emplois et porteuses de nouveaux modèles économiques. Elles constituent de puissants outils de développement pour l’Afrique.

45 pays d’Afrique concernés

C’est dans ce contexte dynamique que l’AFD lance un fonds d’amorçage de 15 millions d’euros à destination des jeunes pousses numériques africaines, dans le cadre d’Emerging Valley – la plateforme d’innovations émergentes entre l’Europe et l’Afrique qui tient sa troisième édition à Aix-Marseille début décembre. Le dispositif d’accompagnement et de financement initié par L’Agence française de développement couvre 45 pays d’Afrique et permettra aux start-up émergentes d’accéder à un soutien financier pouvant aller jusqu’à 300 000 euros via des partenaires locaux de l’AFD.

La création de ce fonds complète l’offre d’accompagnement et de financement du groupe AFD en faveur des start-up africaines : le Groupe soutient activement l’innovation numérique sur ce continent via des initiatives comme le concours de start-up AFD Digital Challenge, les programmes d’accélération Afric’innov, AFIDBA, et le Social and Inclusive Business Camp (SIBC).

Ce nouveau fonds d’amorçage Digital Africa est également une composante de l’initiative Choose Africa, à travers laquelle le Groupe AFD s’engage à consacrer 2,5 milliards d’euros aux start-up, TPE et PME africaines d’ici 2022.

Accompagnement global

Au coeur de ces dispositifs, Proparco joue un rôle de catalyseur en investissant dans l’écosystème numérique africain. La filiale de l’AFD dédiée au secteur privé s’est par exemple associée, cette année, à un tour de table pour financer le développement de la start-up kenyanne Ajua (anciennement mSurvey). Cet investissement va permettre à cette jeune pousse – spécialisée dans le suivi en temps réel des avis de consommateurs – de renforcer ses infrastructures et ses partenariats et d’étendre ses services hors du Kenya et du Nigeria, où elle est déjà présente.

En Afrique du Sud, la fintech sud-africaine Jumo – qui a développé un service de nano-prêts souscrits sur téléphone portable et contribue ainsi à l’inclusion financière – a également bénéficié en 2018 d’une prise de participation directe de 3 millions de dollars de Proparco.

Proparco soutient par ailleurs des fonds de capital-risque qui investissent dans des start-up et des PME africaines en phase de croissance. C’est le cas de la société Andela, spécialisée dans la formation de jeunes développeurs informatiques sur le continent, financée par le fonds TLcom TIDE Africa, dans lequel Proparco a investi 5 millions de dollars en 2018. Idem pour Lynk au Kenya, accompagnée par le fonds d’impact Novastar Ventures que soutient la filiale de l’AFD.

Par l’intermédiaire de fonds partenaires locaux, toutes ces start-up ont accès à des capitaux et bénéficient d’une expertise de qualité, de connaissances locales utiles à leur modèle économique et de formations pour poursuivre leur développement.

Éducation : Hé les codeurs, laissez-les enfants en paix !

Par

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3 janvier 2020

Une proposition pour l’éducation dans la nouvelle ère numérique.

« J’écris ce document en me basant sur mon expérience de l’enseignement des mathématiques et de la physique dans les écoles secondaires ainsi que sur ma connaissance de l’automatisation et de l’optimisation des processus d’entreprise.

Ce sera un papier non fini jusqu’à fin janvier (?) 2020. J’ai plusieurs idées à mettre en ligne, j’espère que beaucoup d’entre elles seront corrigées, amendées ou validées par les lecteurs… Je m’attends à ce qu’à la fin , après vos commentaires et idées, disposer d’une proposition viable et revisée pour un vrai changement dans l’éducation des enfants à l’ère numérique, pour les enseignants de tous pays. »

J’ai discuté avec quelques personnes de la manière d’introduire une véritable culture numérique dans les écoles, car ce qui s’y passe est (vraiment) une perte de temps, de ressources … et d’intelligence !

Si vous voulez dégoûter quelqu’un de l’informatique, envoyez-le à un « cours d’informatique » dans une école primaire ou secondaire …

(La plupart …) les enseignants passent leur temps à faire écrire un texte dans un éditeur de texte (LibreOffice/Word) (ou autre) en gras, en italique ou centrer une phrase !

Années après années … Rien ne change.

Vraiment ennuyeux et obsolète. 🙁

Quelle pourrait être la meilleure chose à enseigner aux enfants (de 5 à 18 ans) pour les aider dans cette ère numérique ?

Les personnes travaillant dans la technologie que j’ai rencontrées ont les mêmes opinions : « Commencez par enseigner le code aux enfants. »

Proposition

J’ai une autre proposition …

Pour moi, c’est comme essayer d’enseigner la chimie du ciment avec l’intention de construire une brique.

Il y a de nombreuses raisons de ne pas le faire, nous sommes d’accord pour ce cas spécifique.

Mais pour ce qui est du numérique, c’est exactement ce qui se passera si aujourd’hui nous enseignons notre ancienne et mourante méthode et langages de programmation aux enfants.

L’informatique (disons les technologies de l’information) est vaste et en constante transformation.

La façon dont nous codons aujourd’hui sera obsolète très rapidement (plus vite que par le passé).

À cause de l’IA. Du code généré par l’intelligence artificielle.

C’est pourquoi, je pense qu’enseigner aux enfants comment nous codons aujourd’hui avec les langages de 4e génération est une perte de temps.

Et cela ne les aidera pas à se préparer pour l’ère de l’IA à venir.

Parce que la plupart des programmes dans 5 ou 10 ans seront générés par l’IA comme je l’ai dit.

Pour construire une application , les programmeurs du futur utiliseront des agents AI: le besoin de code bas niveau restera mais ce sera rare et l’affaire de certains spécialistes …

Ils parleront, combineront et exécuteront des agents IA d’une manière plus naturelle.

Donc, à mon avis, la meilleure façon sera d’enseigner comment bien définir un besoin, poser les bonnes questions et modéliser les réponses. Comme s’ils collaboraient avec des agents numériques …

Le changement est urgent

Et nous manquons de temps …

Notre système éducatif est une sorte d’image en noir et blanc dans un monde de couleurs.

Il a été conçu dans le monde entier pour générer une main-d’œuvre industrielle de troisième génération dont les principales compétences ont été utilisées pour bâtir l’économie actuelle.

Ces industries (pas seulement les usines …) ont été conçues en utilisant des procédures linéaires.

L’automatisation des tâches de production est assez simple. Voilà ce qui s’en vient … Tous les développeurs actuels travaillent même s’ils ne le savent pas, pour créer les modules du futur « monde procédural » automatisé.

Une fois que nous aurons atteint un certain niveau d’automatisation, les emplois que nous connaissons disparaîtront comme dans le jeu Tetris.

La seule raison qui ralentit la disparition des emplois est que les travailleurs n’ont pas appris à faire abstraction de leurs processus métier. Ils ne sont donc pas vraiment utiles pour aider dans ce processus d’automatisation. (* voir le commentaire)

Dieu merci ! : o)

Mais l’automatisation mondiale viendra. Nous ne pouvons pas l’arrêter.

La nouvelle ère à venir a le rythme du numérique.

Nous ne pourrons pas rivaliser avec le code généré par l’IA en termes de précision et de complexité …

Donc, essayer de faire écrire aux enfants leur premier « Hello world » est peut-être drôle (pas aussi … comme le pensent de nombreux évangélistes du code : p). Demandez aux enfants …) mais ce n’est pas efficace si nous voulons les préparer pour le futur (proche) de la science et la technologie et du numérique.

Que faire ?

Il existe de nombreuses possibilités, mais voici quelques idées que j’ai en tête. La plupart sont discutables et je serai heureux d’être mis au défi.

Les écoles ne devraient plus être un endroit où vous allez pour obtenir des réponses aux questions que vous n’avez pas posées. Les enfants devraient apprendre à mieux définir un besoin et à poser des questions pour résoudre des problèmes.

La résolution des problèmes sera la clé.

Aujourd’hui, tous les cours se concentrent sur les détails qui perdent les enfants parce qu’ils ne savent pas comment relier les points … Chaque sujet semble être différent des autres. Nous devons encourager une approche transdisciplinaire. Une méthode holistique. Mais cela nécessitera une perturbation énorme et complète du système éducatif. Je ne suis pas sûr que notre génération en soit capable. Peut-être sur deux générations … 😉

Restons pragmatiques.

Il y a trois piliers dans ma proposition pour les enfants de 5 à 18 ans.

Le minimum de connaissances nécessaire : quel type de corpus nous devons enseigner pour aider la génération future ?
L’enseignement de l’abstraction des processus: comment les aider à devenir des acteurs à part entière de l’entreprise automatisée …?
La créativité (pas la science) comme apprentissage-clé : la science en particulier les mathématiques sont utilisées dans la plupart des systèmes éducatifs dans le monde jusqu’à présent, pour orienter les enfants. Ceci détermine très bientôt (trop tôt à mon humble avis) le destin professionnel de millions d’êtres. Mais en fait, c’est une véritable cause de douleur et de frustration pour beaucoup. Et ce n’est pas vraiment efficace. Et ce ne sera pas si utile pour l’ère à venir. J’expliquerai mon idée la prochaine fois.

/ EOF 01/20/20 janvier 16h14 Fuseau horaire de Genève.

>> Internet en tant que matière, l’utilisation des réseaux sociaux en classe, la vie numérique, la vie privée, les technologies financières, la réalité virtuelle et augmentée en classe, les neurosciences pour les enfants, l’iot, l’intelligence artificielle pour les classes primaires et plus…

Kinshasa Digital lance une Fabrique Simplon en RDC

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Le rapport Facebook Afrique 2019

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24 décembre 2019

Kinshasa Digital ouvre une nouvelle Fabrique Simplon à Kinshasa, en République Démocratique du Congo. Prochaine étape : le lancement de deux référentiels dès le 20 janvier, à savoir référent·e digital et développeur·se web et web mobile, en partenariat avec Orange, Facebook, Texaf, l’Ambassade de Suisse et l’Ambassade de France en République Démocratique du Congo.

La sélection des apprenant·e·s de la première promotion de la Kinshasa Digital Academy a débuté, avec 40 places disponibles pour presque 1000 candidatures.

Les actions de Facebook sur l’Afrique en 2019

Par

Abdoulaye Diarra

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17 décembre 2019

Facebook a publié un aperçu de son année 2019, qui présente une partie de ses investissements au cours des douze derniers mois en Afrique subsaharienne. En accord avec sa mission, qui est de donner à tous la possibilité de créer une communauté et de rapprocher le monde ; tout au long de l’année Facebook a renforcé son soutien et sa présence auprès de l’écosystème des développeurs, entrepreneurs, créateurs et de nombreuses autres communautés sur le continent africain.

En 2019, l’engagement de Facebook en Afrique subsaharienne a représenté:

Plus de 7 000 femmes entrepreneurs à travers toute l’Afrique subsaharienne formées aux outils numériques ;
79 rencontres des cercles de leaders de communauté auxquelles ont assisté plus de 2 650 personnes ;
45 Cercles des Développeurs, avec des cercles maintenant dans 17 pays africains et regroupant plus de 70 000 membres ;
La tenue de la toute première conférence iD8 à Nairobi avec la participation de plus de 400 startups et développeurs africains ;
Le lancement du programme Boost Avec Facebook dans six pays en Afrique francophone ;
L’extension du programme de vérification des faits par des tiers à 10 pays supplémentaires en Afrique sub-saharienne ;
L’annonce de la création des cartes de densité de population en Afrique les plus détaillées au monde, créées par des chercheurs en intelligence artificielle de Facebook pour aider les organismes d’aide humanitaire et de secours ;
… et bien plus encore.

« L’Afrique compte énormément pour Facebook, et nous sommes déterminés à investir dans sa jeunesse, ses entrepreneurs, ses industries créatives, son écosystème technologique ainsi que dans ses nombreuses autres communautés. Notre bilan de l’année 2019 met en lumière quelques-uns de ces investissements et l’impact que nous avons pu avoir ici dans la région. Je suis enthousiasmée par les perspectives d’avenir pour Facebook et notre famille d’applications ici en Afrique, ainsi que par le potentiel de ce continent jeune, mobile et dynamique. Je suis impatiente de pouvoir créer de nouveaux partenariats en 2020 et au-delà », a commenté Nunu Ntshingila, directrice régionale de Facebook pour l’Afrique. Consultez l’infographie Facebook en Afrique pour en savoir plus sur les projets et les réalisations de Facebook en Afrique subsaharienne en 2019.

Combler le fossé numérique de l’Afrique

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14 décembre 2019

En 2000, la bande passante internationale du continent africain était inférieure à celle du Luxembourg (a). Vingt ans plus tard, malgré d’indéniables progrès, l’essentiel de l’Afrique est toujours déconnecté du reste du monde et des pans entiers de la population ne peuvent pas profiter pleinement des avantages de la connectivité.

Cent milliards de dollars : c’est le montant des investissements nécessaires pour garantir un accès universel à l’internet en Afrique d’ici 2030, selon un nouveau rapport (a) appelant à des mesures urgentes pour combler le retard de connectivité du continent. Un défi redoutable quand on sait qu’un tiers environ des habitants d’Afrique subsaharienne sont encore hors de portée des signaux mobiles à large bande. Pour atteindre cet objectif, le rapport (a) estime qu’il faudrait déployer au bas mot 250 000 kilomètres de fibre optique et créer près de 250 000 nouvelles stations de base 4G. Il faudra également faire preuve d’inventivité, insiste le rapport, pour les zones rurales isolées où les réseaux mobiles traditionnels restent inaccessibles. Alors que le constructeur aéronautique SpaceX a fait le pari du satellite et vient d’annoncer son intention de proposer une connexion haut débit via sa constellation Starlink dès le début de l’année 2020 — et envisage, à terme, d’offrir ce service en Afrique — d’autres opérateurs testent des solutions d’extension par drones et par ballons (a).

L’idée de cartographier les infrastructures numériques de l’Afrique fait son chemin, pour la simple raison qu’une carte vaut des milliers de discours. Pour universaliser l’accès sur le continent, il faut repérer les trous dans le maillage et suivre le déploiement des infrastructures numériques. Seule une représentation visuelle des lieux raccordés au réseau dorsal terrestre en fibre optique permettra d’avoir une idée précise de l’état de la connectivité en Afrique. La superposition des données démographiques (a) fournies en libre accès par le Centre commun de recherche de l’Union européenne et des données sur les réseaux en fibre optique (a) du Network Startup Resource Center permet un début de reconnaissance des besoins et de l’avancement de l’accès universel (voir la carte). Elle permet aussi de montrer que 45 % environ des Africains vivent à plus de 10 kilomètres d’une infrastructure réseau en fibre optique — soit plus que n’importe où ailleurs dans le monde.

Fibre optique en Afrique - Densité moyenne de population (habitants/km²)

Cette carte constitue un précieux point de départ, même si elle ne dresse pas forcément un tableau exact de l’état actuel de la connectivité en Afrique ni des données en temps réel sur le déploiement des câbles. Il faut souligner que l’indicateur de proximité des infrastructures numériques ne garantit pas la qualité de la connexion internet, la vitesse du débit ni même le taux de souscription. De nombreux autres obstacles à l’accès persistent, comme le coût (des services et des appareils), l’environnement réglementaire et budgétaire, la maîtrise des compétences numériques, le sexe et l’âge des utilisateurs, leur niveau d’instruction, etc. Mais les trous de la couverture haut débit étant une contrainte majeure, nous leur accordons la priorité.

Par ailleurs, la pénétration d’internet en Afrique concerne essentiellement les connexions mobiles, et la qualité du débit 3G ou 4G dépend de l’endroit où l’on se trouve. Lorsque les antennes-relais de téléphonie mobile ne sont pas reliées à la fibre (mais connectées au réseau par un faisceau hertzien ou un satellite), la vitesse et la capacité du signal sont en général limitées à 2,5G, ce qui interdit de parler de « haut débit ». En outre, notre carte représente les réseaux de fibres optiques terrestres et sous-marins existants et en construction. Un traitement supplémentaire serait nécessaire pour visualiser les réseaux opérationnels.

Ces données suggèrent cependant plusieurs pistes à explorer : elles mettent certes en évidence les endroits où les habitants sont les plus mal lotis et nécessitant donc des investissements, mais les opérateurs seront probablement plus intéressés par les zones densément peuplées que par les zones blanches. Les nouveaux investissements ne feront donc que dupliquer des opérations existantes au lieu de combler les trous. D’où la nécessité d’une intervention publique, comme par exemple le financement de l’accès universel. Mais des efforts doivent probablement aussi être consentis sur le front des données : rares sont les informations fiables et les relevés actualisés des infrastructures numériques et, quand ils existent, ils sont souvent incompatibles avec un traitement informatisé. Si les infrastructures numériques faisaient partie du domaine public, alors les utilisateurs et les investisseurs dans d’autres secteurs de l’économie pourraient s’y appuyer. Il faudrait pour cela établir des cartes régionales des infrastructures numériques, afin de disposer en temps réel d’informations sur le fonctionnement et l’état du réseau. L’efficacité de la planification et des investissements passe par une cartographie plus fine.

Notre petite équipe, composée de spécialistes du développement numérique investis dans l’Initiative en faveur de l’économie numérique en Afrique (a) et d’experts de l’analyse des données géographiques, s’est donc lancée dans un nouvel exercice : superposer d’autres séries de données — comme les informations sur l’éclairage nocturne provenant des satellites de télédétection — et appliquer des techniques d’apprentissage automatique pour avoir à une compréhension toujours plus précise des besoins de connectivité. Nous travaillons également sur des données nationales, afin de proposer une analyse visuelle plus détaillée des besoins et des zones blanches dans certains pays. Clairement, pour repérer les stations de base mobiles déjà raccordées à la fibre, nous allons devoir superposer les cartes des réseaux en fibre optique et celles des antennes-relais. Nous espérons que nos travaux aideront les opérateurs privés, les gouvernements et les partenaires du développement à raccorder progressivement l’ensemble du continent africain au reste du monde.

Avec La Banque Mondiale

Nappy Tunzi

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13 décembre 2019

Miss Univers 2019 Zozibini Tunzi est nappy. Triomphe de la beauté naturelle noire, pour la première fois dans un concours international.

Cette victoire sud-africaine signe un courage politique et une campagne hautement stratégique.

* Etre soi-même, c’est écrire le récit authentique de ses racines, de ses parents, de sa légende intime.

* Visibilité = Responsabilité : parler aux enfants dans les écoles, interpeller les grands aux Nations unies.

Afrique déchaînée

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http://www.africolor.com/2079-lafrique-dechainee-03/

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8 décembre 2019

Enjaillement géant pour les 30 ans d’Africolor avec les deux grosses gâchettes du beat-radio, le ‘pape’ Soro Solo et le ‘nonce défourailleur’ vladimir cagnolari, mon camarade des ondes lointaines.

Imaginons l’Afrique millésime 2079, quand la boussole de la puissance aura tourné, pour une fête avec nos amis migrants venus du nord, accueillis au palais de la Porte-Dorée, là même où les pauvres furent riches de leurs exotismes.

Avec encore Hortense Volle, BINDA NGAZOLO, Michelle Soulier et Benjamin Sarralié. Au Musée national de l’histoire de l’immigration

Soro Solo https://www.histoire-immigration.fr/agenda/2019-10/africolor

Garantir l’accès au haut débit pour tous

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https://www.broadbandcommission.org/Documents/working-groups/DigitalMoonshotforAfrica_Report.pdf

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7 décembre 2019

Alors quemoins d’un tiers des Africains sont actuellement connectés à l’internet haut débit, le montant des investissements nécessaires pour garantir un accès universel, abordable et de qualité sur l’ensemble du continent d’ici 2030 s’élève à 100 milliards de dollars. Tel est le constat d’un nouveau rapport présenté à l’occasion des Assemblées annuelles du Groupe de la Banque mondiale, qui plaide pour des mesures urgentes afin de combler le retard en matière de connectivité et définit une série d’étapes à suivre pour réaliser cet objectif ambitieux.

Fruit des travaux du Broadband for All Working Group*, le rapport propose un éclairage concret et des pistes pour parvenir à cet objectif, dont un plan d’action détaillé. Garantir un accès universel au haut débit signifie, pour les pays africains, connecter plus de 1,1 milliard d’individus supplémentaires. Une ambition qui exigera des efforts inédits et concertés des gouvernements, du secteur privé, des partenaires du développement et de la société civile. Mais, selon le rapport, l’investissement en vaut la peine.

« Cette stratégie numérique est avant tout une stratégie de soutien à la croissance et à l’emploi, explique Makhtar Diop, vice-président de la Banque mondiale pour les infrastructures. Environ 450 millions de personnes devraient rejoindre les rangs de la population active en Afrique entre 2015 et 2035. Si les tendances actuelles perdurent, moins d’un quart d’entre elles décrocheront un emploi stable. L’extension de l’accès à l’internet va permettre de créer des millions de débouchés. »

Alors que le nombre de raccordements au haut débit en Afrique a franchi la barre des 400 millions en 2018 (soit pratiquement 20 fois plus qu’en 2010), le taux de pénétration de la 3G et de la 4G n’atteint que 25 % en moyenne. Et la couverture haut débit mobile ne dépasse pas les 70 % de la population africaine. Même en Afrique du Nord, les marges de croissance sont considérables, les réseaux 4G ne desservant que 60 % environ de la population. L’accélération indispensable de la transformation numérique de l’Afrique est confrontée à d’autres obstacles, notamment le manque de fiabilité et le coût des raccordements à l’électricité.

Selon le rapport, près de 80 % du total des investissements nécessaires sont directement liés au déploiement et à l’entretien des réseaux large bande. Mais connecter les populations actuellement privées d’accès à l’internet haut débit ne se limite pas aux seules infrastructures : environ 20 % des investissements concernent le développement des compétences numériques des usagers et la création de contenu local, sachant qu’entre 2 et 4 % des investissements devront par ailleurs viser la mise en place d’un cadre réglementaire adapté. Alors que le secteur privé a été à l’origine des initiatives les plus réussies en matière de haut débit, les organismes publics ont un rôle crucial à jouer, qu’il s’agisse de réglementer le secteur, pallier les éventuelles défaillances du marché ou installer les conditions propices à un accès ouvert et concurrentiel.

« Le développement de l’accès internet et de la couverture réseau ne progresse pas dans une grande partie de l’Afrique. Parallèlement, dans un grand nombre de pays, le prix du service est de plus en plus onéreux. L’amélioration de l’inclusion numérique passe par une collaboration plus efficace et capable de sortir des sentiers battus, plaide Doreen Bogdan-Martin, membre de la « commission sur le haut débit pour le développement durable » et directrice du Bureau de développement des télécommunications de l’UIT. Nous devons mobiliser toutes nos forces et toute notre expertise. Les gouvernements peuvent pour leur part adopter des politiques de soutien aux nouvelles technologies, aux nouveaux modèles économiques et aux investissements. Des politiques adaptées inciteront alors le secteur privé à déployer les infrastructures nécessaires et à explorer de nouvelles technologies et applications qui alimenteront la demande. »

Pour connecter les 100 millions d’individus vivant en milieu rural et dans des zones isolées, hors de portée des réseaux mobiles traditionnels, il va falloir mobiliser le secteur privé, recourir à des modèles commerciaux innovants et déployer des technologies alternatives, à l’image des solutions fondées sur le satellite ou le wifi, poursuit le rapport.

« Soyons réalistes : aucun acteur ne pourra, seul, atteindre l’objectif de 2030 et supporter les 100 milliards de dollars d’investissements nécessaires. Toutes les parties prenantes doivent s’entendre et collaborer pour parvenir à garantir à tous les Africains l’accès à une connexion internet abordable », souligne Hafez Ghanem, vice-président de la Banque mondiale pour la Région Afrique. Sont concernés : l’Union africaine et les communautés économiques régionales ; les États africains et leurs organismes publics d’investissement ; les organismes sectoriels de réglementation ; les banques multilatérales et régionales de développement ; les Nations Unies et les autres organismes de développement ; le secteur privé ; les groupes issus de la société civile ; et les organisations non gouvernementales.

*Piloté par la Banque mondiale, le groupe de travail Broadband for All: A Digital Moonshot Infrastructure for Africa a été constitué en 2018 sous l’égide de la « commission sur le haut débit pour le développement durable » avec, pour mission première, d’estimer les besoins d’investissement et de préparer une feuille de route pour améliorer la connectivité et instaurer une couverture universelle en Afrique. Ce rapport s’appuie sur l’expertise des commissaires et d’experts du monde entier.

À propos de la Commission sur le haut débit pour le développement durable :

L’Union internationale des télécommunications (UIT) et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ont créé en 2010 une « Commission sur le haut débit pour le développement numérique », dans l’objectif d’inscrire cet enjeu à l’ordre du jour de la communauté internationale et de développer l’accès au haut débit dans chaque pays pour pouvoir accélérer la réalisation des objectifs nationaux et internationaux de développement. Avec l’adoption des Objectifs de développement durable des Nations Unies en septembre 2015, cette commission a évolué pour devenir la « Commission sur le haut débit pour le développement durable » afin de mettre en avant et documenter l’importance des TIC et des technologies haut débit pour le développement durable. Elle est composée de hauts dirigeants d’entreprises du secteur, de hauts responsables publics et de représentants de gouvernements, ainsi que de membres d’organismes internationaux, des milieux académiques et d’organisations œuvrant pour le développement.

Télécharger le rapport :

15 millions d’euros dédié aux start-up africaines

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6 décembre 2019

Le groupe Agence française de développement (AFD) lance un nouveau fonds de 15 millions d’euros dédié aux start-up africaines

– Doté de 15 millions d’euros et dédié aux jeunes entreprises innovantes en Afrique, le nouveau fonds d’amorçage vise à faire émerger des start-ups africaines à impact positif, créant de la valeur pour l’économie comme la société.

– Ciblant les start-ups numériques en début d’activité, les incubateurs, hubs et accélérateurs et déployé par des partenaires locaux du groupe AFD, ce dispositif d’accompagnement et de financement couvre 45 pays d’Afrique, pour un soutien financier pouvant atteindre 300 000 euros.

– En complément de la plateforme associative Digital Africa, ce dispositif est une composante de l’initiative Choose Africa par laquelle le Groupe AFD s’engage à consacrer 2,5 milliards d’euros aux start-up et PME africaines d’ici 2022.

Le Groupe AFD lance un nouveau fonds d’amorçage doté de 15 millions d’euros pour financer et accompagner les start-ups numériques. Ces entreprises innovantes, qui présentent un réel potentiel en termes de création d’emplois et d’impact pour le développement, souffrent aujourd’hui d’un manque de financements, en particulier aux premiers stades de leur développement.

Ce fonds d’amorçage complète l’offre mise en œuvre par le Groupe AFD et ses partenaires sur le continent pour financer et accompagner les start-up et PME africaines. Il a été lancé le 4 décembre à l’occasion d’Emerging Valley, le hub d’innovations émergentes entre l’Europe et l’Afrique qui tient sa troisième édition à Aix-Marseille. Un fonds de 15 millions d’euros dédié aux start-up numériques africaines Aujourd’hui, seules 20% des PME africaines peuvent prétendre à un prêt bancaire et 87% des startup n’ont accès à aucun financement. L’objectif de ce fonds est de soutenir l’émergence et le développement de jeunes entreprises innovantes en Afrique.

Le fonds d’amorçage doit permettre :

– d’améliorer l’accès aux financements des start-up dès le début de leur activité

-d’appuyer de manière durable la création d’un environnement propice à l’innovation numérique, à l’entreprenariat et aux investissements en soutenant les incubateurs, hubs et accélérateurs.

L’objectif : soutenir l’innovation africaine, en faveur d’entreprises à impact positif. Proposer un dispositif de financement adapté aux besoins des start-up permet aux jeunes pousses de développer leur service, et de manière indirecte, de créer un environnement propice à l’innovation et à l’entreprenariat sur le continent africain. Le dispositif d’amorçage ciblera les projets de start-up à impact positif, en cohérence avec l’action de l’Agence française de développement, qui œuvre notamment pour l’action climatique et le lien social dans les pays du sud.

« Action climatique, développement durable, lien social… Ce nouveau fonds a pour vocation de stimuler la création de startups 100% africaines, ayant toutes un impact positif sur la société. Par cet accompagnement, l’Agence française de développement souhaite accélérer l’innovation non seulement économique, mais aussi sociale et sociétale. Le financement de start-up sera mis au service des populations africaines, dont le bénéfice sera tangible sur des villes plus durables, un meilleur lien social et une plus grande égalité entre les femmes et les hommes« . Déclare Bertrand Walckenaer, Directeur général délégué de l’Agence française de développement.

Choose Africa de l’Agence Française de Développement

Papillon

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